质量管理体系主要是指在质量方面指挥和控制组织的相关管理体系。

组织教育培训-统一相关认识 

质量体系建立和完善是始于教育并且终于教育的一个过程，是我们提高认识和统一认识的一个重要过程，组织教育培训应当有层次、循序渐进的进行。

第一层次应当是对决策层的教育培训，其中包括党、政、技、领导。

第二层次应当是对管理层的培训，重点是管理部门，技术部门和生产部门的负责人以及与建立质量管理体系有关的管理层的工作人员。

组织落实一拟定相关计划

质量管理体系会涉及到一个组织内部的所有员工和全体部门，成立一个精干的质量管理体系委员会，是学习的质量管理体系所必要做的一个有效的措施。

而组建这个精干的领导班子也可以分为三步来进行：

第一步就组织领导者，由厂长或总经理担任组长，第二层次成立各部门领导参加的工作班子；

第二步由领导带领各自部门员工，由他们牵头，学习质量管理体系；

第三步就是组织活动与比赛，通过考试或者写QA来分享自己对体系的理解。

确定质量方针一制定质量管理目标

质量管理方针体现了一个组织对于产品质量和管理质量的追求，对顾客的一种承诺，也是对职工质量行为的管理标准和质量工作的从事方向。

制定质量管理体系的要求应当包括但不限于与公司经营总方针相协调、贴近资产管理目标、符合组织管理的基本特点，确保各级人员都能够准确理解并坚决执行。

调查和分析现状一进行反馈和调整

现状调查和分析的目的是为了让我们能够更好的选择质量体系要素。

在进行现状调查和分析的时候，可以对体系情况、产品特点、组织结构、生产设备和检测设备以及技术管理和操作人员和管理基础工作进行分析，并在此基础上对质量管理体系进行反馈调整。 

小结

质量管理体系的建立与运行需要各级人员积极参，通过表彰、授权使各级人员得到尊重并参与其中，提高人员的参与程度和协作能力、满意程度，主动性和创造力，以此来实现组织的质量目标。