在我们项目立项的过程中，发现很多人在写目标的时候经常出现一种错位现象。就是明明应该写的是目标，结果这个目标读下来，明显就是一个实施方案，有时候明明写的是实施方案，但是换一种说法又变成了目标。之所以会造成这种现象的原因，其实就是大家对目标还没有理解到位。

  1. 什么是目标？

目标，说白了就是要做的事情怎么验收。

我们立一个项目，就是在做一件事情，这个事情每步怎么走，怎么实施，每一个阶段有什么成果，这个成果的合格标准是什么，其实就是目标。

比如：我是一个农民，我要种水稻，为了获得丰收，我要在适合的农时播种秧苗，在适合的节气插秧，插完秧我每天要除草施肥捉虫照看田地，然后等到秋天的时候我就可以得到收获。这上面的其实都是实施方案，那我的目标是什么呢？

首先，一个总目标，是不是我要丰收？丰收的标准是什么？收获的稻谷都很饱满，能收获到多少公斤的稻谷，这个是总目标。

那要得到这个总目标，我在这个实施过程中，就要根据计划的实施路线，制定阶段性目标。为什么这么说呢？

这就回到我们之前讨论过的，到底是结果更重要还是过程更重要的问题。以好的目标结果为导向，可以让我们有方向的摸索出一条道路来达成目标，但是，想要达成这个好的目标结果，过程也同样重要。

打比方，我最终想的结果非常美好，但是过程中我没有那么用心，每一步都比较随意，没有那么严格的执行落地，每一步都打折扣的进行下去，最终我预期的目标结果能实现吗？

所以要对每个过程的关键成果要有所要求，制定每一步的小目标。当小目标一步一步都达成了，最终我们想要的大目标也就唾手可及了。

2.目标怎么制定？

首先，目标要跟实施方案对勾，针对不同的实施方案制定不同的验收标准。这个验收标准就是我们的目标。

作为验收标准，不能写成实施方案，讲怎么做怎么做，而是应该写结果，可考核、可验收、一翻两瞪眼、一目了然的验收标准，用来证明我们制定的实施方案是有效的、充分的、适切的，当这些目标都验收合格后，可以把我们立项想要解决的问题解决掉，收获我们立项想要得到的好处。

打比方，我有个项目是要考会计证。下面这个是目标还是实施方案呢？

我每周看完一个单元的课题知识。好嘛，定量了，算不算目标？我们可以这样去评估，看完这个单元的课题知识，那你掌握了多少知识呢？对于你考会计证这件事情，成功考出证书有没有真切实在的效果呢？

看完一个单元的知识，是走马观花的看，还是用心的看，是三秒钟记忆，还是刻到脑子里了，怎么考核呢？

所以，上面这个并不能作为目标，只能算作是实施方案的一个步骤。那怎么考核这个看完的单元知识真的掌握了呢？

这就是我们真正要制定的阶段目标，比如制定：每周单元评测达到90分以上。这个就很明确了，可考核，可验收，而且确实对最终考证取得好的成果是有效果的。

小结

明确目标的主旨内涵：要做的事情怎么验收？然后在策划的过程中，将目标与实施方案挂钩，针对实施方案出具验收标准，就是在制定目标。

记住目标的关键词：可考核、可验收。就会明白，定目标其实没有那么难。